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如果一定要给穷养富养一个界定的话，那么在力所能及的物质基础上，通过有效陪伴来提高孩子在性情品质、处世态度、思考方法等方面的进步，那就是有价值的“富养”，反之就是“穷养”了。因为穷养富养的关键，不在“穷富”，而在“养”。
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原作者：叶萱
叶萱，上班族，闲暇写书。 已出版作品档案：《纸婚》、《纸婚2：求子记》、《别离歌》、《十年花开》、《你在我的左手边》、《同桌的距离有多远》、《学会忽略学会忘记》、《1980年的物质女孩》、《爱情在南我在北》等。1998年开始写作，先后在《中国青年》、《深圳青年》、《女友》、《爱人》、《婚姻与家庭》、《交际与口才》、《现代交际》、《知音女孩》、《新蕾-STOR... (更多)
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